教育ファシリテーションとは、学校や企業、看護・医療、国際協力などの場における教育的かかわりのなかで、学ぶ者がその主体性を発揮できるように、さまざまなスキルを用いて支援することです。本専攻では、多様な教育現場で実践を行っている社会人学生、もしくは将来的にそのような場で活躍することを希望する学生とともに、事例研究や体験学習など教育現場で活用できる教育技術の研究を行います。そのため、社会人入学審査での募集人員を定員の80％程度という高率とし、専ら夜間開講体制（土曜日なども利用）を採用しています。
本専攻の求める学生像は、第一に明確な問題意識をもっていることです。何のために本専攻でどのようなことを学びたいかという、明確なビジョンをもっている方を望みます。第二に主体性や積極性をもった人であることです。主体的に学ぶことはもちろんですが、学んだことを活用して院生自身が積極的に企画、実践を行うことを期待しています。最後に基礎的な知識・スキルをもっていることが挙げられます。本専攻でいう基礎知識とは、教育学、心理学、人間関係論に関するものであり、それ以外に分析力、読解力、論述力などの基礎的な学習スキルをもっている方を望みます。