南山大学　コンサルテーションの事例

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●人と組織の問題解決研修コース－海外技術者研修協会（AOTS）のケース－

ニーズ	管理者としての、コミュニケーション能力やリーダーシップ、モチベーションを高める能力を身につけ、社内の人的・組織的な問題解決のために主要な役割を果たすことのできる人材を育成したい。
教育実践	モンゴル、インド、バングラディッシュなど１０カ国から１９名参加。管理者としての自分の行動・価値観の変革、資質の向上のためにさまざまな演習を実施しながら、アクションラーニングのプロセスを体験する。特に、人間関係トレーニングの理論として、体験学習のステップの理解とグループの成長と個人の成長のためにプロセスの理解がいかに大切であるかを体験的に学ぶプログラムを実施。

ニーズ

管理者としての、コミュニケーション能力やリーダーシップ、モチベーションを高める能力を身につけ、社内の人的・組織的な問題解決のために主要な役割を果たすことのできる人材を育成したい。

教育実践

モンゴル、インド、バングラディッシュなど１０カ国から１９名参加。管理者としての自分の行動・価値観の変革、資質の向上のためにさまざまな演習を実施しながら、アクションラーニングのプロセスを体験する。特に、人間関係トレーニングの理論として、体験学習のステップの理解とグループの成長と個人の成長のためにプロセスの理解がいかに大切であるかを体験的に学ぶプログラムを実施。