南山大学 人文学部 心理人間学科 南山大学 人文学部 心理人間学科
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こんな学生に来て欲しい

ここでは、心理人間学科教員の求める学生像というものを紹介します。当然、個々の教員それぞれの個性がありますので、ある一つの像にはなりませんが。
ちなみに、カッコ内はペンネームです。どれが誰だか、入ってからのお楽しみ!

心理人間学科教員の求める学生像

  • 国会の予算審議の時ほど賑やかにならなくても、とにかく分からないとき、納得がいかないとき、退屈になりそうなとき遠慮なく質問する学生に来て欲しい。「学生は『試験には何が出ますか』以外に質問しない」という偏見を打ち壊したい学生諸君、集まって来い。(美蛙)
  • 実在に心を閉ざさず、開かれている人、あるいは開こうと努力する人。(クローニン)
  • いつも楽観的な方はぜひ心理人間学科へ。そして、ちょっとシリアスになろう!いつも悲観的な方はぜひ心理人間学科へ。そして、ちょっと楽観的になろう!あなたと共に人生を歌いたい!(クラプトン)
  • 自由人。自他共に自由に憧れている人、いいなあ。学問や人間を学び合う研究仲間で居合いたいから。日本の教育・人の心理・真理探しに苦労したり、人生を楽しんでいる人にも会いたいなあ。新しい未来の人間味あるあなたへ。(カオス)
  • コダワリの強い人がいいですね。コダワっているものって、結局自分がとても大切にしているもの、それをもっている人はきっと大学での勉強も大事にしてゆくでしょうから。(Kiyoshi)
  • 自分が何に興味があるのか。自分は何を感じているのか。自分はどんなヒトになろうとしているのか。生きることの意味を考えるのって難しいけれど、それを敢えて考えていこうという方。一緒に考えていきましょう。(宇宙っ子)
  • 堅実な人は、世の中を支えます。異能者は、世の中を進ませます。着実な人も、異端児も大歓迎。「知」の世界、南山大学でのびのびと学びましょう。(松濤)
  • いろんな意味を含めて、大学というところが勉強するところであること、学生という存在が勉強する身であることをわきまえている人。(チューリップ)
  • 夢を持ち、夢と現実を区別でき、現実の中で夢に向かって行動できる人。(仙人)